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Tous les reportages des écoles classés par thèmes...
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Pas à pas la communication avec les autres écoles
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Le site "Au Tour des Enfants" vous proposent 3 moyens de communiquer avec les autres école :
Le mail
Le Forum
Le chat
Découvrez comment les utiliser :
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Communiquer par mail
Le mail vous permet d’écrire à une école en privé.
1 Tout d’abord, il faut s’assurer que l’école ait un mail : allez sur la fiche de l´école (elle se trouve dans la partie "Pays par Pays"). Si l’école n’a pas de mail, utilisez le forum.
2. Préparer un message avec votre classe, et l'envoyer à une autre classe.
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Communiquer par le forum
Le forum vous permet de laisser un message sur le site, il s'affiche immédiatement et il sera visible par toutes les personnes qui iront sur le forum.
1. Voici à quoi ressemble le forum, c'est une liste chronologique des messages "postés" sur le site :
Si vous cliquez sur le mail, votre logiciel de mail (Outlook par exemple) s'ouvrira.
2. Comment "poster" un message sur le forum ?
Descendre en bas de la page avec l’ascenseur, et cliquez sur « Nouveau message »
Une nouvelle fenêtre s'ouvre, en remplir les cases, et poster le message :
Le message est posté !
3. Répondre à un message :
Rien de plus simple, cliquez sur un message pour l’ouvrir (une nouvelle fenêtre s'ouvre), puis cliquez sur « répondre ».
ATTENTION :
Ne pas répondre à un message qui ne vous est pas destiné
Il vaut mieux envoyer un message long que plusieurs petits messages
Préparez vos questions en classe, pour éviter les répétitions
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Communiquer par le chat
Le chat vous permet de communiquer en direct avec les personnes connectées en même temps que vous sur le site. Ce qui signifie que si vous avez pris rendez-vous avec une autre école, "nous serons en train de regarder le site le lundi 10 à 9h (heure de Paris) venez nous rejoindre sur le chat", les messages que vous tapperez dans le chat apparaîtront immédiatement sur l'ordinateur de l'autre école.
Plus de détails bientôt.
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Si vous avez d'autres questions,
n'hésitez pas à nous écrire :
 Ecrivez-nous |
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